狼王的博客

大众传媒专业课包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。

大部分大众传媒专业的本科课程为3年。第一年多为基础课，如大众传媒概论、传媒及其影响等，实验课有视听系统、多媒体概念、声响的制作等。学生根据自己的选题在老师的指导下完成一篇论文。

后两年中，学习广告学、传播学、娱乐与世界一体化、当代欧洲传媒业、新闻及其制作、媒体制作、媒体技术、电影与广播的历史与理论、媒介形象与社会真实现象之间的关系、数字电视技术、多媒体技术在传媒业中的应用、数字合成技术等。最后一年学生在指导老师辅导下完成一个作品。

法国公立大学的传媒(多媒体)专业一般分为两个方向：理科类的传媒侧重于技术，文科类的则主要以理论为主。


巴黎1大： 文化传播，传播：技术与权力，电影、电视、摄影与多媒体，多媒体与文化传播的科学与技术

巴黎2大： 视听与多媒体技术，传播与多媒体，多媒体与网络的实现与管理，媒体与传播设计工程(工程师)，媒体与多媒体的收视率与接收，多媒体与计算机法

巴黎3大： 电影，传播，信息与传播，文化媒介与传播，文化媒介

巴黎4大： 信息与传播技术，运输：传播与配送

巴黎5大： 互联网的新职业

巴黎6大： 信息工程：多媒体项目经理培训，网络：计算机分配与多媒体，多媒体、计算机、配送、采购

巴黎7大： 多媒体及新技术，新闻传播，科学技术的信息与传播

巴黎8大： 多媒体摄影，信息

1、专业概况

本专业作为新闻与传播学之下的二级学科，独立进行硕士、博士招生是在2004年。但此方向在传播学学科下一直存在并有较长历史，由喻国明教授等领衔开拓创新，在教学、科研等方面都取得不少成就。教学方面已为国内该领域学、业两界培养了不少高层次人才，在科研方面，该专业人员在实证研究、市场调查、理论与实务研究等方面都有较好的建树，若干年来推出了一系列研究成果，出版了相当数量的著作、论文、研究报告等，成果在学、业两界被广泛认可，在全国具有领先地位。

2、主要研究方向

本专业的主要研究方向是传媒经济理论与传媒经济实务。理论研究主要是解决在该学科发

[扬子晚报网消息]大众传媒从没有像今天发展得这样快，不少学生留学海外都会选择这一专业。

　　以下就对在传媒领域颇有建树的美国、英国和法国这三个国家的部分高等院校传媒专业做个比较，好让想学传媒专业的同学更有针对性地选择。

　　美国：传媒领域“超级大国”

　　优势：美国是全球传媒领域的“超级大国”，是传媒人士向往的镀金圣地。

　　美国的传媒行业闻名世界，是世界上最大的电影市场，同时也是最大的电影出口国。美国有四大商业性广播网——ABC、CBS、MBC和NBC。

　　以美国为代表的西方传媒在市场化方面发展比较早，理论和实践都很丰富。

　　美国的很多大学里都有传媒专业，学生如果喜欢便可以随时申请。美国传媒专业的课程授课强调从兴趣出发，从实践出发，有创造力。

　　学校推荐：得州大学奥斯汀分校、普渡大学、宾州州立大学等。

广播电视新闻学 （非艺术类本科）

一、人才培养目标及规格

人才培养目标：

本专业为各类广播电台、电视台培养新闻记者、编辑。毕业的学生应具有较强的新闻采访调查研究的基本功，较高的新闻写作能力。电视拍摄、电视编辑、广播录音的能力。能独立完成新闻的策划、采访、写作，拍摄制作各类新闻节目、社会教育类节目。具有坚定的政治方向，高度的社会责任心，良好的职业道德修养，团队的合作精神以及较强的口头表达能力。

人才培养规格：

树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观和价值观；坚持四项基本原则、“三个代表”、“立党为公，执政为民”的思想，拥护党的政策、方针和路线，具有坚定的政治方向，高度的社会责任感和洞察力；树立良好的新闻职业道德。具有严谨、脚踏实地实事求是的科学工作态度，强烈的事业心和对党的新闻事业高度热爱的责任感。